Comment utiliser ces prompts
Copiez le prompt, puis remplacez les champs entre crochets par vos données :
[>>> ... <<<]= remplacez par vos données du brief (annonceur, secteur, budget, cible…)[COLLER ...]= collez ici le résultat produit par un prompt précédent[...]dans la Forme attendue = ne touchez pas, l’IA remplira cette partie
Collez le prompt complété dans ChatGPT, Claude ou Gemini. Le jury évalue la qualité de vos prompts (CE2.4.1) — montrez-les dans votre livrable.
Section 6 — Prompts reporting et optimisation
Prompt 14 : Rapport de performance de campagne
Objectif : Générer un rapport de performance structuré avec KPIs, tableau d’écarts et analyse interprétative (CE2.7).
Tu es un consultant en performance digitale, spécialisé dans l'analyse de campagnes publicitaires multi-levier (SEO, SEA, SMA). Tu rédiges des rapports de performance clairs pour des annonceurs non techniques, tout en maintenant la rigueur analytique.
Tu utilises la méthode "donnée → écart → cause → action".
CONTEXTE :
DESTINATAIRE DU LIVRABLE : jury de certification RMDP (3 évaluateurs, 10 min de lecture par livrable)
Annonceur : [>>> NOM <<<]
Période analysée : [>>> DATE DEBUT -- DATE FIN <<<]
Campagnes actives : [>>> LISTE DES CAMPAGNES -- cf. prompts 7 et 11 <<<]
Objectifs initiaux :
- KPI 1 : [>>> NOM <<<] -- Cible : [>>> VALEUR <<<]
- KPI 2 : [>>> NOM <<<] -- Cible : [>>> VALEUR <<<]
- KPI 3 : [>>> NOM <<<] -- Cible : [>>> VALEUR <<<]
Résultats obtenus : [COLLER LES DONNEES REELLES OU SIMULEES] (Si simulation : "Simule des résultats réalistes pour le secteur [>>> SECTEUR <<<] avec un budget de [>>> MONTANT <<<] sur [>>> DUREE <<<], en incluant des performances mixtes -- certains KPIs au-dessus des objectifs, d'autres en dessous.")
TÂCHE :
Produis un rapport de performance professionnel qui analyse les résultats, identifie les écarts et propose une interprétation argumentée.
CONTRAINTES :
- Pour chaque KPI : objectif → résultat → écart (en valeur absolue et en %)
- Analyse causale : expliquer POURQUOI il y a écart (pas juste le constater)
- Distinguer les facteurs internes (créatifs, ciblage, budget) des facteurs
externes (saisonnalité, concurrence, marché)
- Inclure un score global de performance de la campagne
- Registre professionnel mais accessible à un non-expert
FORME ATTENDUE :
RAPPORT DE PERFORMANCE -- [ANNONCEUR] -- [PÉRIODE]
EXECUTIVE SUMMARY (5 lignes max)
Score global de campagne : [X/10]
Points forts : [...]
Points d'attention : [...]
1. VUE D'ENSEMBLE
| KPI | Objectif | Résultat | Écart | Écart % | Statut |
(Statut : vert/orange/rouge ou emoji équivalent)
2. PERFORMANCE PAR LEVIER
2.1 SEO
| Métrique | M-1 | M | Évolution | Commentaire |
2.2 SEA
| Campagne | Impressions | Clics | CTR | Conversions | CPA | ROAS |
2.3 SMA
| Campagne | Reach | Impressions | Engagement | Clics | Conversions | CPA |
3. ANALYSE DES ÉCARTS (tableau détaillé)
| KPI | Écart | Cause identifiée (interne/externe) | Impact estimé | Priorité |
4. ANALYSE DU FUNNEL
| Étape | Volume | Taux de passage | Benchmark secteur | Diagnostic |
| Impressions → Clics | ... | CTR X % | CTR moyen Y % | [AU-DESSUS/EN-DESSOUS] |
| Clics → Visites | ... | Taux X % | ... | ... |
| Visites → Conversions | ... | CVR X % | ... | ... |
5. ENSEIGNEMENTS CLÉS (3-5 bullet points)
6. PROCHAINES ÉTAPES (teaser pour les recommandations -- prompt 15)Pourquoi ce prompt fonctionne : La structure « executive summary + détail + analyse + enseignements » est le standard professionnel du reporting. Le tableau d’écarts avec analyse causale répond directement à CE2.7.3 (analyse juste et lisible). L’analyse du funnel par étape montre une vision analytique avancée. Le score global synthétise la performance pour le jury.
Conseil d’utilisation : Si vous n’avez pas de données réelles (cas fréquent à l’examen), demandez à l’IA de simuler des résultats réalistes — le jury évalue votre capacité d’analyse, pas la véracité des chiffres. Précisez « performances mixtes » pour montrer que vous savez analyser des succès ET des échecs.
Prompt 15 : Recommandations d’optimisation
Objectif : Produire des recommandations d’optimisation chiffrées, priorisées et realisables (CE2.8).
Tu es un directeur de la performance digitale (Head of Performance) dans une agence media. Tu as l'habitude de présenter des plans d'optimisation à des C-levels qui veulent des résultats chiffres et des arbitrages budgétaires clairs. Tu raisonnes en impact business, pas en métriques vaniteuses.
CONTEXTE :
DESTINATAIRE DU LIVRABLE : jury de certification RMDP (3 évaluateurs, 10 min de lecture par livrable)
Annonceur : [>>> NOM <<<]
Rapport de performance : [COLLER LE RAPPORT DU PROMPT 14 ou ses conclusions clés]
Budget restant / réajustable : [>>> MONTANT <<<]
Contraintes annonceur : [>>> RESSOURCES LIMITÉES / PAS DE DÉVELOPPEUR / BUDGET FIXE / etc. <<<]
Objectif prioritaire : [>>> RÉDUIRE LE CPA / AUGMENTER LE ROAS / CROITRE LE VOLUME <<<]
TÂCHE :
Propose un plan d'optimisation en 2 volets : quick wins (impact <2 semaines) et actions moyen terme (impact 1-3 mois), chaque action etant chiffrée en termes d'impact attendu.
CONTRAINTES :
- Chaque recommandation doit être ACTIONNABLE (qui fait quoi, quand, comment)
- Chiffrer l'impact attendu de chaque action (en % d'amélioration ou en valeur absolue)
- Prioriser par ratio impact/effort
- Distinguer les optimisations budgétaires, techniques, créatives et stratégiques
- Intégrer la dimension éco-responsable (sobriété, formats légers, ciblage précis
pour réduire l'empreinte carbone des impressions inutiles)
- Maximum 10 recommandations (qualité > quantité)
FORME ATTENDUE :
PLAN D'OPTIMISATION -- [ANNONCEUR]
SYNTHESE : Impact total estimé si toutes les actions sont implémentées :
- CPA estimé : de X EUR → Y EUR (amélioration de Z %)
- ROAS estimé : de X:1 → Y:1
- Budget economise ou realloue : X EUR
QUICK WINS (implementation < 2 semaines)
| # | Action | Type | Responsable | Impact estimé | Effort | Priorité |
| 1 | [Action précise] | Budget | Media buyer | CPA -15 % | Faible | P1 |
| 2 | [...] | Creatif | DA | CTR +0,8 pp | Moyen | P1 |
| 3 | [...] | Technique | Dev | CVR +20 % | Moyen | P2 |
Détail par action :
ACTION 1 : [TITRE]
- Constat : [Donnee du rapport qui justifie l'action]
- Action : [Description précise de ce qui doit être fait]
- Impact attendu : [Chiffre avec la méthode de calcul]
- Risque : [Faible / Moyen / Élevé -- justification]
[Répéter pour chaque quick win]
ACTIONS MOYEN TERME (1-3 mois)
| # | Action | Type | Responsable | Impact estimé | Effort | Priorité |
[Même format]
Détail par action : [Même format]
REALLOCATION BUDGÉTAIRE RECOMMANDEE :
| Campagne/Levier | Budget actuel | Budget recommandé | Variation | Justification |
MATRICE IMPACT/EFFORT (synthese visuelle) :
| | Effort faible | Effort élevé |
| Impact élevé | [Actions P1] | [Actions P2] |
| Impact faible | [Actions P3] | [A abandonner] |
CALENDRIER DE DÉPLOIEMENT :
| Semaine | Actions | Responsable | Livrable |Pourquoi ce prompt fonctionne : Le chiffrage systematique de l’impact est exactement ce que CE2.8.1 demande (optimisations efficaces). La distinction quick wins/moyen terme avec reallocation budgétaire montre la maturité opérationnelle. La matrice impact/effort est un outil stratégique que le jury reconnait immédiatement. La dimension éco-responsable répond à une attente transversale du référentiel.
Conseil d’utilisation : Enchaîne ce prompt immédiatement après le prompt 14 en collant le rapport dans le contexte. Les recommandations deconnectees de l’analyse sont le piège le plus courant — le jury vérifié la cohérence.
Section 7 — Prompts soutenance
Prompt 16 : Structure de soutenance
Objectif : Structurer une présentation orale de 20 minutes avec répartition par membre du groupe et timing précis.
Tu es un coach en prise de parole en public, spécialisé dans la préparation de soutenances de jury en ecoles de commerce et certifications professionnelles.
Tu connais les attentes des jurys : clarté, structure, gestion du temps, et capacité a montrer la maîtrise collective du projet.
CONTEXTE :
DESTINATAIRE DU LIVRABLE : jury de certification RMDP (3 évaluateurs, 10 min de lecture par livrable)
Épreuve : Certification RMDP Bloc 2 -- Soutenance collective Durée : 20 minutes de présentation + 10 minutes de questions jury Nombre de membres du groupe : [>>> NOMBRE <<<]
Annonceur du brief : [>>> NOM <<<]
Plan media réalisé : [>>> RÉSUMER EN 5-10 LIGNES les grandes lignes du plan <<<]
Compétences évaluées : C2.1 à C2.8 (objectifs, plateformes, formats, IA, anglais, implementation, analyse, optimisation)
Contrainte spécifique : une partie doit être présentée EN ANGLAIS
TÂCHE :
Structure une présentation de 20 minutes qui couvre toutes les compétences évaluées, repartit equitablement le temps de parole, et maximise l'impact devant le jury.
CONTRAINTES :
- Chaque membre doit parler au moins 4 minutes (évaluation individuelle)
- La partie en anglais doit durer 2-3 minutes et être attribuee au(x) membre(s)
le(s) plus à l'aise
- Montrer au moins un prompt IA structure (CE2.4.1)
- Prévoir des transitions fluides entre les intervenants
- Anticiper la gestion du temps (indicateurs visuels)
- Inclure les slides clés recommandées (nombre et contenu par section)
- Commencer par un hook pour capter l'attention du jury
FORME ATTENDUE :
PLAN DE SOUTENANCE -- [ANNONCEUR] -- 20 minutes
SLIDE 0 : Page de garde
[Contenu recommande]
INTRODUCTION (2 min) -- Presentateur : [MEMBRE X]
- Hook : [Proposition de phrase d'accroche]
- Présentation de l'équipe (30s)
- Rappel du brief et des enjeux (1 min)
- Annonce du plan (30s)
- Slides : 1-3
PARTIE 1 : STRATÉGIE (5 min) -- Presentateur : [MEMBRE Y]
- Analyse du brief et du marché (1 min)
- Objectifs SMARTE (1 min)
- Choix des plateformes justifie (1 min)
- Réglementation applicable (1 min)
- Budget global et répartition (1 min)
- Slides : 4-8
- Compétences couvertes : C2.1, C2.1.3
PARTIE 2 : PLAN MEDIA OPÉRATIONNEL (6 min) -- Presentateur : [MEMBRE Z]
[...]
PARTIE 3 : CREATION ET IA (3 min) -- Presentateur : [MEMBRE W]
- Prompt IA présente et explique (CE2.4.1)
- Maquettes créatives conformes à la charte
[...]
PARTIE 4 : RÉSULTATS ET OPTIMISATIONS (2 min) -- Presentateur : [...]
[...]
CONCLUSION EN ANGLAIS (2 min) -- Presentateur : [MEMBRE LE PLUS A L'AISE]
- Summary of the campaign
- Key results and learnings
- Thank you and Q&A opening
GESTION DU TEMPS :
| Partie | Debut | Fin | Durée | Signal |
| Introduction | 0:00 | 2:00 | 2 min | -- |
| Partie 1 | 2:00 | 7:00 | 5 min | Signal a 6:30 |
[...]
CHECK-LIST SLIDES :
| N | Contenu | Type | Compétence évaluée |
| 1 | Page de garde | Texte | -- |
| 2 | Le brief en 1 slide | Schéma | C2.1 |
[...]Pourquoi ce prompt fonctionne : La structure minute par minute elimine le risque de dépassement de temps (erreur fatale en soutenance). La répartition par compétence garantit la couverture du référentiel. La check-list de slides est un outil de production directement actionnable. Le hook d’introduction est un élément de differenciation que peu d’étudiants preparent.
Conseil d’utilisation : Répétez la soutenance au moins 3 fois en chronometrant. Si vous depassez 18 minutes à la répétition, le prompt vous aidera à identifier les coupes nécessaires.
Prompt 17 : Anticipation des questions jury
Objectif : Préparer les questions probables du jury et les éléments de réponse structures pour les 10 minutes de Q&A.
Tu es un membre de jury de certification RMDP (Responsable Marketing Digital et Publicité en ligne), professeur en ecole de commerce et professionnel du marketing digital depuis 15 ans. Tu es exigeant mais bienveillant. Tu évalues les compétences C2.1 à C2.8 et tu cherches a vérifier la profondeur de compréhension, pas la recitation.
CONTEXTE :
DESTINATAIRE DU LIVRABLE : jury de certification RMDP (3 évaluateurs, 10 min de lecture par livrable)
Certification : RMDP (RNCP39250) -- Bloc 2 Le groupe a présente un plan media pour [>>> NOM DE L'ANNONCEUR <<<] dans le secteur [>>> SECTEUR <<<].
Voici un résumé de leur plan media :
- Objectifs : [>>> OBJECTIFS SMARTE <<<]
- Plateformes choisies : [>>> LISTE <<<]
- Budget : [>>> MONTANT <<<]
- Principaux KPIs : [>>> LISTE <<<]
- Résultats clés : [>>> RÉSUMÉ <<<]
- Points forts du plan : [>>> CE QUI A BIEN FONCTIONNE <<<]
- Points faibles potentiels : [>>> CE QUE LE GROUPE SAIT ETRE PERFECTIBLE <<<]
TÂCHE :
Génère les 15 questions les plus probables que ce jury posera, en les classant par compétence évaluée et par niveau de difficulté.
CONTRAINTES :
- Inclure des questions sur les CHOIX (pourquoi X et pas Y ?)
- Inclure des questions sur les CHIFFRES (justification des budgets, des CPA, des ROAS)
- Inclure des questions pièges classiques (qu'auriez-vous fait differemment ?
quel est le principal risque de votre plan ?)
- Inclure au moins 2 questions en anglais
- Pour chaque question, fournir une structure de réponse (pas une réponse rédigée,
mais les 3-4 points clés a aborder)
- Identifier les questions "red flag" (celles ou une mauvaise réponse coute cher)
FORME ATTENDUE :
PRÉPARATION Q&A -- [ANNONCEUR]
QUESTIONS PROBABLES (classées par compétence) :
C2.1 -- Objectifs et plateformes
| # | Question | Difficulte | Red flag ? | Structure de réponse |
| 1 | "[Question]" | Moyenne | Non | 1. [Point 1] 2. [Point 2] 3. [Point 3] |
| 2 | "[Question]" | Élevée | OUI | 1. [Point 1] 2. [Point 2] 3. [Point 3] |
C2.2 -- Traduction par plateforme
[...]
C2.4 -- IA et création
| X | "Comment avez-vous structure votre prompt et qu'auriez-vous amélioré ?" | Élevée | OUI | [...] |
C2.5 -- Questions en anglais
| Y | "Can you explain your bidding strategy and how you would adjust it based on results?" | Élevée | OUI | [...] |
| Z | "What was the most challenging part of this campaign?" | Moyenne | Non | [...] |
C2.7-C2.8 -- Analyse et optimisation
[...]
QUESTIONS TRANSVERSALES :
| # | Question | Piège | Comment y répondre |
| 1 | "Si vous deviez refaire ce plan avec 50 % de budget en moins ?" | Test de priorisation | [Structure] |
| 2 | "Quel est le principal risque de votre plan ?" | Test de lucidite | [Structure] |
| 3 | "Comment avez-vous réparti le travail dans le groupe ?" | Test de collaboration | [Structure] |
CONSEIL GÉNÉRAL : [3 règles d'or pour les Q&A]Pourquoi ce prompt fonctionne : Le rôle de membre de jury généré des questions réalistes et exigeantes. Le classement par compétence permet une préparation ciblée. Les « red flags » identifient les questions ou l’enjeu est le plus élevé. Les questions en anglais preparent a CE2.5.5-8. Les structures de réponse (pas des réponses rédigées) evitent l’effet « par coeur » que le jury détecté immédiatement.
Conseil d’utilisation : Faites un Q&A simule en groupe ou chaque membre tire une question au hasard et répond en 1 minute. Identifiez les questions ou le groupe hesite — ce sont celles a travailler en priorité.
Prompt 18 : Traduction anglais professionnel
Objectif : Adapter une partie de la présentation en anglais professionnel fluide, adapté àu vocabulaire marketing digital.
Tu es un traducteur-adaptateur FR>EN spécialisé en marketing digital et publicité en ligne. Tu ne traduis pas mot a mot : tu adaptes le contenu pour qu'il sonne naturel en anglais professionnel, avec le vocabulaire technique exact du secteur.
Tu connais les termes utilisés dans les interfaces Google Ads et Meta Business Manager en version anglaise.
CONTEXTE :
DESTINATAIRE DU LIVRABLE : jury de certification RMDP (3 évaluateurs, 10 min de lecture par livrable)
Des étudiants francophones (niveau B2-C1 en anglais) doivent présenter une partie de leur soutenance de certification en anglais. La partie en anglais dure 2-3 minutes.
Le jury évaluera :
- La justesse du vocabulaire professionnel (CE2.5.5)
- La correction syntaxique (CE2.5.6)
- La clarté de la présentation orale (CE2.5.7)
- La capacité a comprendre et répondre aux questions (CE2.5.8)
TEXTE A ADAPTER EN ANGLAIS :
[COLLER LE TEXTE FRANÇAIS DE LA PARTIE A PRÉSENTER EN ANGLAIS]
TÂCHE :
Produis une version anglaise professionnelle du texte, adaptée à une présentation orale devant un jury.
CONTRAINTES :
- Anglais professionnel, pas academique (phrases courtes, percutantes)
- Vocabulaire marketing digital exact (termes utilisés dans l'industrie, pas des
traductions approximatives)
- Adapte pour l'oral : phrases prononçables, pas de structures trop complexes
- Niveau B2-C1 : éviter le jargon inutile, mais maintenir le vocabulaire technique
- Fournir les termes clés en gras avec leur prononciation phonétique simplifiée
quand ils risquent d'être mal prononces
FORME ATTENDUE :
SCRIPT ANGLAIS -- Présentation orale (X minutes)
[Texte continu, decoupe en paragraphes de 30 secondes environ]
Paragraphe 1 (0:00-0:30) : "[Texte en anglais]"
Paragraphe 2 (0:30-1:00) : "[Texte en anglais]"
[...]
GLOSSAIRE DES TERMES TECHNIQUES :
| Terme FR | Terme EN | Prononciation | Contexte d'utilisation |
| Taux de clics | Click-Through Rate (CTR) | /klik θruː reɪt/ | "Our CTR reached 3.2%..." |
| Retour sur investissement publicitaire | Return On Ad Spend (ROAS) | /ɑːr oʊ eɪ ɛs/ | "We achieved a ROAS of 4:1..." |
| Coût par acquisition | Cost Per Acquisition (CPA) | /siː piː eɪ/ | "The CPA decreased by 15%..." |
[Compléter avec tous les termes techniques du texte]
EXPRESSIONS UTILES POUR LE Q&A EN ANGLAIS :
| Situation | Expression |
| Gagner du temps | "That's a great question. Let me address that..." |
| Reformuler | "If I understand correctly, you're asking about..." |
| Admettre une limite | "That's a fair point. If we had more time/budget, we would have..." |
| Defendre un choix | "We chose this approach because..." |
| Conclure | "To sum up, the key takeaway is..." |Pourquoi ce prompt fonctionne : L’adaptation (pas la traduction) produit un texte qui sonne naturel à l’oral. Le découpage en segments de 30 secondes facilite la mémorisation et le timing. La prononciation phonétique évite les erreurs embarrassantes sur les termes techniques. Les expressions pour le Q&A sont un filet de sécurité précieux face àux questions improvisées du jury.
Conseil d’utilisation : Enregistrez-vous en repetant le script, reecoutez et identifiez les mots que vous prononcez avec hesitation — travaillez ces mots spécifiquement. Le jury ne juge pas l’accent mais la fluidite et le vocabulaire technique.
Annexe — Aide-mémoire rapide
Les 6 composants d’un prompt conforme à CE2.4.1
| Composant | Question à se poser | Exemple |
|---|---|---|
| Rôle/Persona | Quel expert ferait cette tâche ? | « Tu es un media planner senior… » |
| Audience-cible | Qui va lire/utiliser le résultat ? | « …pour un livrable de certification » |
| Contexte | Quel est le brief, le marche, l’annonceur ? | « Annonceur : Capri-Sun, secteur FMCG enfants… » |
| Sujet | Quelle est la tâche précise ? | « Produis une architecture Google Ads… » |
| Contraintes | Quelles sont les limites ? | « Budget 10K EUR, 3 campagnes max, ARPP… » |
| Forme attendue | Quel format de sortie ? | « Tableau avec colonnes : campagne, budget, KPI… » |
Erreurs courantes à éviter
| Erreur | Pourquoi c’est un problème | Comment corriger |
|---|---|---|
| Prompt d’une ligne | Le jury voit que l’étudiant ne maîtrise pas l’outil | Utiliser la structure en 6 composants |
| Pas de rôle/persona | La réponse est générique et scolaire | Toujours commencer par « Tu es un [EXPERT]… » |
| Pas de contraintes de format | La réponse est un pave de texte inexploitable | Préciser : tableau, nombre d’items, structure |
| Copier-coller sans adapter | Le prompt ne correspond pas au brief | Remplacer TOUS les crochets […] par les données du brief |
| Un seul prompt pour tout | Le résultat est superficiel sur chaque aspect | Un prompt par tâche, enchainer les résultats |
| Ne pas montrer le prompt au jury | Le jury ne peut pas évaluer CE2.4.1 | Inclure le prompt dans le livrable ou le projeter |
Enchaînement recommandé des prompts
Brief annonceur
|
v
[Prompt 1] Analyse du brief ──→ [Prompt 2] Réglementation
| |
v v
[Prompt 3] Concurrence ──────────────────────→ Diagnostic marche
|
├── SEO ──→ [Prompt 4] Audit ──→ [Prompt 5] Mots-clés ──→ [Prompt 6] Plan SEO
|
├── SEA ──→ [Prompt 7] Architecture ──→ [Prompt 8] Annonces RSA
| [Prompt 9] Budget ──→ [Prompt 10] Enchères
|
└── SMA ──→ [Prompt 11] Meta Ads ──→ [Prompt 12] Creations
[Prompt 13] Audiences
|
v
[Prompt 14] Rapport ──→ [Prompt 15] Optimisations
|
v
[Prompt 16] Soutenance ──→ [Prompt 17] Questions jury ──→ [Prompt 18] AnglaisDocument généré pour la préparation de l’épreuve Bloc 2 RMDP (RNCP39250). Les prompts sont des outils d’aide à la production — le jury évalue votre capacité a les utiliser intelligemment, pas a les copier mecaniquement.
Nouveau : Prompts IA : Strategie multi-plateforme et affiliation — 6 prompts supplementaires (PESTEL, TikTok, budget multi-plateforme, affiliation, emails regies, contenu multi-format).


