Diagnostic de rentrée, MSM 2e année
Savoir où en est vraiment le groupe, puis remettre les environnements en route
Dix-neuf séances de deuxième année : rendre un site rapide et sûr, auditer pour faire décider, brancher un modèle sur ses documents et construire un agent, être cité par une IA, mesurer ce qui compte et planifier le contenu jusqu’à l’euro dépensé, puis le projet, de l’audit à la soutenance.
Savoir où en est vraiment le groupe, puis remettre les environnements en route
Ce qui rend un site lent, et ce qui le prouve
Par où entrent les attaques, et ce qui vous incombe ensuite
Faire décider quelqu’un qui a dix minutes
La génération augmentée par récupération, et ses limites
Sur vos documents, et ce qui rate
Travail pratique évalué, en niveaux de maîtrise
Ne plus être classé, mais cité. Et faire le tri dans les extensions IA de WordPress
Reprise après la coupure, puis les deux familles qui engagent la marque
L’heure notée, puis le modèle de données de la mesure
Un trimestre de données réelles, puis la structure du contenu
Ce qui se planifie, et ce qui reste entre vos mains quand on dépense
Où mener une campagne, et comment engager un commanditaire
Quatre plans, une place à occuper, et deux personae sourcés
Trois niveaux, les mots du visiteur, et trois tests avant de figer
Cinq zones, deux parcours, trois états oubliés, et trois tests sur papier
Sept étapes, une charte réglée une fois, et cinq contrôles avant de partir
Quatre passes, une mesure qui se refait, et sept points à cocher
Justifier un raisonnement, puis écrire la fiche qui vous suivra